La comunidad educativa del centro ha trasladado al sindicato que las dos unidades proyectadas para este nivel escolarizarían a un total de 56 alumnos, superando el límite excepcional del 10% permitido. La situación se agrava por la alta concentración de menores con necesidades educativas y dificultades de aprendizaje.
En concreto, se prevé la presencia de alumnado repetidor con necesidades específicas de apoyo educativo, alumnado con necesidades educativas especiales, menores con otras NEAE y alumnos que requieren programas de refuerzo. Unos 21 niños y niñas necesitarían atención específica o reforzada, lo que hace indispensable una reorganización de los grupos.
CCOO Enseñanza Huelva considera que mantener solo dos unidades compromete la calidad educativa, dificulta la inclusión y aumenta la carga de trabajo del profesorado. El sindicato subraya que la educación pública inclusiva requiere "recursos suficientes, ratios razonables y medidas organizativas" para atender individualmente a cada estudiante.
“"La Delegación no puede mirar hacia otro lado ante una situación que afecta directamente al derecho del alumnado a recibir una educación de calidad y en igualdad de condiciones."
La secretaria general del sindicato, Rocío Lobo, advierte de que la Administración debe adoptar medidas reales ante la concentración de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, y no soluciones parciales.
CCOO recuerda que el incremento excepcional de ratio no debe ser habitual ni cubrir situaciones previsibles, como la repetición de alumnado, que debe planificarse con antelación. Añaden que el envío de un maestro de apoyo no sustituye la necesidad de una unidad adicional ante aulas ya masificadas.
Por ello, el sindicato exige la creación inmediata de una tercera unidad de 2º de Primaria en el CEIP Padre Jesús de Ayamonte para el curso 2026/2027. Esta medida permitiría reducir la ratio, repartir equilibradamente al alumnado con necesidades educativas y garantizar una educación pública de calidad.
CCOO Huelva muestra su apoyo a la comunidad educativa del centro, al AMPA y al Equipo de Orientación Educativa en esta reivindicación que califican de "justa, razonable y necesaria".
