La Cité des sciences et de l’industrie de París acogió este pasado fin de semana el Festival IN-STEAM, un encuentro que reunió a estudiantes, docentes e investigadores de Francia, España e Italia. El evento, enmarcado en la Fête de la science à la Cité, representa un avance significativo para el proyecto europeo que tiene como objetivo principal lograr que las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) sean accesibles y atractivas para todo el alumnado, independientemente de su origen o necesidades específicas.
El proyecto IN-STEAM (An INnovative pedagogical method for an INclusive STEAM education), financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, cuenta con un consorcio coordinado por Pleiadi (Italia) e integrado por la Fundación Descubre (España), Traces (Francia), el equipo Sensociencia de la Universidad de Almería (España) y el Istituto Comprensivo di Montecchia di Crosara e San Giovanni Ilarione (Italia).
Durante el festival, los escolares de los tres países participaron activamente en talleres y experimentos de la iniciativa ‘STEAM in a box’. Los jóvenes exploraron conceptos científicos como la flotación, el efecto de la temperatura en los materiales, la química de la col lombarda y los principios físicos de acción y reacción. En la segunda jornada, los estudiantes asumieron el rol de divulgadores, presentando las actividades científicas trabajadas en clase al público y a sus compañeros, superando barreras lingüísticas y culturales.
Paralelamente, el festival sirvió como punto de encuentro para el desarrollo profesional de educadores. En el espacio Ágora del museo se impartió el módulo final del curso piloto de formación sobre el método de Procesamiento Lógico Experimental (ELP), a cargo del equipo de Sensociencia. Los conocimientos adquiridos se integrarán en cursos online masivos y abiertos (MOOCs) para hacer la metodología accesible al profesorado europeo.
Como resultado destacado del encuentro, se lanzó oficialmente la Red de Líderes IN-STEAM (IN-STEAM Front-Runners Network). Esta comunidad europea busca conectar a docentes, investigadores y responsables educativos comprometidos con las prácticas STEAM inclusivas, actuando como embajadores del método ELP, compartiendo buenas prácticas y promoviendo cambios en aulas y políticas educativas. Los interesados pueden unirse a través de insteam.eu/in-steam-front-runners-network/.
El proyecto IN-STEAM, cofinanciado por Erasmus+, busca democratizar la educación escolar mediante un método pedagógico innovador e inclusivo para la educación STEAM, combinando experimentos prácticos con un enfoque en la inclusión emocional y social para aumentar la motivación de los estudiantes, especialmente aquellos en situación de vulnerabilidad.
