La escalada de las temperaturas a principios de junio ha vuelto a convertir las aulas andaluzas en "un horno", llevando la paciencia de las familias a su límite. La plataforma Escuelas de Calor ha lanzado un ultimátum a la administración y a los representantes sindicales, exigiendo el fin de las "campañas de firmas inútiles" y la convocatoria urgente de una huelga en el sector educativo bajo el lema "Ya basta de amagos".

Desde la plataforma critican que los sindicatos se limiten a denunciar la situación en redes sociales, apelando a la movilización de padres y alumnos. "Los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza tienen otras herramientas de lucha más allá de llamar a que toda la comunidad educativa salgamos a la calle (...) y es la huelga", reclaman, asegurando que las familias respaldarían incondicionalmente esta medida para defender la salud laboral y el confort térmico de sus hijos, tomando como ejemplo la determinación vista recientemente en Valencia.

La indignación se extiende ante lo que consideran un "repago", ya que son cada vez más las asociaciones de padres y madres que asumen el coste de comprar e instalar sistemas de climatización en los colegios ante la "pasividad institucional". "Algo que no les corresponde y que es un 'repago', ya pagamos impuestos para tener centros educativos dignos", denuncian.

La plataforma señala directamente a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, acusándola de "vender titulares de lluvias de millones invertidos" mientras lanza iniciativas como el programa "Mejora tu centro". Consideran que estos fondos son un "señuelo" con trabas burocráticas, diseñado para "callar bocas e individualizar el conflicto" en lugar de ofrecer una solución estructural.

El enfado se fundamenta en la falta de aplicación de la Ley de Bioclimatización (Ley 1/2020), aprobada en 2020 tras años de presión social y política. Esta normativa pionera reconocía el derecho del alumnado a infraestructuras sanas y obligaba a implementar soluciones bioclimáticas. Sin embargo, seis años después, la comunidad escolar denuncia que la ley "sigue sin aplicarse", manteniendo el confort térmico como una "utopía".

Ante este "bloqueo institucional y la tibieza sindical", Escuelas de Calor advierte de que "solo deja una vía posible a través de la huelga: "Volveremos a la lucha en las calles, no hay otro camino".

Como referente, las familias andaluzas miran al modelo valenciano, donde la Conselleria de Educación, bajo la dirección de Carmen Ortí, ha implementado medidas organizativas para mitigar el impacto térmico. Estas incluyen la jornada reducida en junio y septiembre, la concentración de la actividad lectiva de 8:00 a 13:00 horas en ESO, Bachillerato y FP, y la flexibilización de los turnos vespertinos.