El evento, celebrado el pasado lunes, fue una propuesta escénica original diseñada para transportar a los asistentes a un viaje a través del aire, la tierra, el fuego y el agua. La interpretación musical en vivo se complementó con recursos teatrales y coreográficos, creando una atmósfera envolvente.
La narrativa del espectáculo se desarrolló mediante una voz en off y una narradora que guiaron al público, mientras una protagonista daba vida a la historia en el escenario. La danza, con su lenguaje corporal, jugó un papel crucial al reforzar el carácter y la emoción asociados a cada elemento.
Los instrumentos de viento representaron el elemento aire, con la flauta evocando el susurro, el clarinete la brisa, el saxofón el rugido del viento y las teclas del piano las ráfagas suaves. Para el agua, el violín simbolizó el arroyo, la viola el flujo constante, las cuerdas las gotas de lluvia, el violonchelo las olas y el contrabajo el océano.
La tierra fue encarnada por las cuerdas de la guitarra, que representaron raíces entrelazadas, y la guitarra flamenca, con un sonido más ligero y brillante. El fuego cobró vida con la trompeta como chispa, el trombón como rugido del incendio, el bombardino como eco de las brasas y la percusión como motor y explosión.
El concierto contó con la participación activa del equipo docente del centro, incluyendo a Ángela Felices, Encarnación Martínez, Sebastián Pérez, Carmen Rubí, Rafael Arcos, Belinda Sánchez-Capuchino, Miguel Ángel García, Juan David Lázaro, Alejandro Torrente, María del Mar Ibáñez, Jesús Marfil, Juan Pablo Rodríguez, David Torrecillas, Francisco Javier Calderón, Desirée Manzano, Antonio Valverde, Luis Ayala, Joaquín Fernández, Ginés Martínez, Mercedes Sáez, Ignacio Bolívar y Ana Fernández.
Con esta propuesta, la escuela de música reafirmó su compromiso con un enfoque innovador en la educación artística, acercando la música al público desde una perspectiva interdisciplinar y accesible. Los asistentes disfrutaron de 50 minutos de un espectáculo que conectó tanto con estudiantes como con el público general.




