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La UJA visibiliza a compositoras con 'Ellas Resuenan'

La iniciativa de la Universidad de Jaén combina música y reflexión para destacar el papel de la mujer en la composición, especialmente en instrumentos de viento metal.

Imagen genérica de una trompeta y un teclado de piano bajo luces de escenario.
IA

Imagen genérica de una trompeta y un teclado de piano bajo luces de escenario.

La Universidad de Jaén ha impulsado el proyecto cultural 'Ellas Resuenan, música para trompeta y piano', una iniciativa que busca dar visibilidad a la creación musical femenina y reflexionar sobre su rol histórico en un ámbito tradicionalmente masculino.

Coordinado por la profesora M.ª Paz López-Peláez, este proyecto se materializó en un concierto-conferencia que fusionó la interpretación musical con un espacio de diálogo. El objetivo principal fue analizar la creación artística de mujeres a partir de la segunda mitad del siglo XX, respondiendo a una necesidad palpable de reconocimiento.

"Mostrar el trabajo de las compositoras fomenta la diversidad en los escenarios y favorece la construcción de una memoria musical que sea verdaderamente inclusiva."

Marta Torres · Vicerrectora de Cultura
El programa musical incluyó dos obras de compositoras de renombre internacional: Frames de la británica Cecilia McDowall y el Concierto para trompeta y piano de la rusa Aleksandra Pakhmutova. Ambas piezas, que ilustran la riqueza de la creación femenina contemporánea, rara vez son interpretadas en los grandes escenarios a pesar de su calidad.
Las interpretaciones estuvieron a cargo de jóvenes talentos vinculados a la Universidad de Jaén: Lucía Espinosa Cobaleda, egresada de Educación Primaria y trompetista, y Víctor Báez Segura, pianista y exmiembro de la Orquesta UJA. Esta elección no solo subraya el talento local, sino que también resalta el potencial artístico de la comunidad universitaria jiennense.
'Ellas Resuenan' se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Contribuye directamente al ODS 5 (Igualdad de género) al visibilizar a compositoras históricamente ignoradas; al ODS 4 (Educación de calidad) por su enfoque pedagógico; y al ODS 10 (Reducción de las desigualdades) al promover la inclusión de voces marginadas en el relato cultural.
La iniciativa aborda la realidad de que la historia de la música ha omitido en gran medida las contribuciones de las mujeres creadoras. Proyectos como este son esenciales para corregir este desequilibrio, recuperando obras y nombres olvidados y ofreciendo referentes a las nuevas generaciones de músicas.