La iniciativa, que ha contado con la participación del delegado territorial de Desarrollo Educativo, Francisco José Solano, la teniente alcalde de la localidad, Juana María López, y la directora del centro, Teresa Balcaza, ha involucrado a unos 50 estudiantes de diversas etapas educativas, incluyendo el aula específica para alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Inspirado en ‘El Mago de Oz’, el proyecto utiliza la obra como hilo conductor para transformar conceptos de gestión emocional y resiliencia en retos técnicos. Los alumnos han diseñado y construido una maqueta interactiva aplicando el método C.R.E.E.R. e integrando programación, robótica, impresión 3D, servomotores y realidad virtual.
Una línea específica de inclusión educativa para el alumnado con TEA destaca por sus adaptaciones de accesibilidad sensorial, comprensión visual de emociones y desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
La innovación, la creatividad y la empatía pueden integrarse para avanzar hacia un modelo educativo más equitativo e integrador.
El delegado territorial, Francisco José Solano, valoró positivamente el proyecto, subrayando el compromiso del IES Santo Reino con iniciativas que convierten la innovación en una herramienta de transformación social y académica.
