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Alumnos de El Ejido exploran la historia y cultura local

Un proyecto escolar en El Ejido ha permitido a niños de cuatro años investigar la agricultura, el patrimonio y las tradiciones de su municipio.

Imagen genérica de niños en un aula aprendiendo sobre su entorno.
IA

Imagen genérica de niños en un aula aprendiendo sobre su entorno.

Alumnos de cuatro años de un centro educativo en El Ejido han finalizado un proyecto que les ha permitido explorar la historia, las tradiciones y la cultura de su municipio, destacando la importancia de la agricultura local.

La actividad, titulada 'El Ejido, mucho más que invernaderos', fue impulsada por un maestro y sus alumnos de Educación Infantil. El cierre del proyecto contó con la presencia de la máxima autoridad municipal y un concejal, quienes elogiaron la iniciativa por fomentar la curiosidad y el interés de los pequeños en el pilar económico de la región, la agricultura, así como en su patrimonio y costumbres.
Los participantes explicaron los detalles de su investigación, que comenzó con la idea de describir a los astronautas lo que se observa desde el espacio en la zona. A partir de esta premisa, los estudiantes exploraron el entorno local, descubriendo su cultura, sus habitantes y su riqueza.

"Este tipo de proyectos promueven la interculturalidad y contribuyen a que los más pequeños vayan formando su identidad como ejidenses."

la máxima autoridad municipal
Como parte de esta inmersión cultural, el centro educativo tiene prevista una programación especial para la próxima semana, coincidiendo con la festividad de San Marcos. Esta incluirá talleres de flamenco y castañuelas, además de un desfile de carrozas que simulará la Procesión-Romería de San Marcos, fortaleciendo así el vínculo de los escolares con las tradiciones populares del municipio.
Cabe destacar que estos alumnos han sido finalistas en la gala de entrega de premios 'La cantera de Andalucía Directo' por su reportaje 'Un hospital en el cole'. Este reconocimiento subraya la capacidad de los escolares para comunicar y analizar su realidad social desde edades tempranas, consolidando al centro como un referente en innovación pedagógica dentro de la provincia.