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Estudiantes gaditanos compiten en el programa STEM Racing Fórmula 1 en el Circuito de Jerez

Treinta alumnos de cinco centros educativos de la provincia de Cádiz participarán en la fase andaluza del programa internacional STEM Racing Fórmula 1, que se celebrará en el Circuito de Jerez-Ángel …

Prototipo de coche de Fórmula 1 en miniatura en una pista de carreras.
IA

Prototipo de coche de Fórmula 1 en miniatura en una pista de carreras.

Un total de 30 estudiantes de cinco centros educativos de la provincia de Cádiz se preparan para la fase andaluza del programa internacional STEM Racing Fórmula 1, que tendrá lugar los días 20 y 21 de mayo en el Circuito de Jerez-Ángel Nieto.

Por primera vez, cinco institutos de la provincia de Cádiz se suman a la iniciativa internacional STEM Racing supported by Formula 1®. Este programa educativo desafía a los alumnos a diseñar, construir y competir con un prototipo a escala de un monoplaza de Fórmula 1, impulsado por aire comprimido.
La presentación de los equipos andaluces se realizó recientemente en Jerez. En esta edición, Andalucía cuenta con la participación de 180 estudiantes, con edades comprendidas entre los 9 y 19 años, distribuidos en 30 equipos de 27 centros educativos.
Los centros gaditanos que forman parte de este proyecto son el IES Doñana de Sanlúcar de Barrameda, el IES Tolosa de La Línea de la Concepción, el IES Carlos Cano de Los Barrios, el IES Saladillo de Algeciras y el IES Santo Domingo de El Puerto de Santa María.
El programa está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Cada equipo, compuesto por un máximo de seis alumnos, es guiado por dos docentes especializados en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), quienes han recibido formación específica para coordinar el proyecto.
El desafío técnico implica el uso de herramientas digitales avanzadas como el diseño asistido por ordenador (CAD), la simulación aerodinámica (CFD) y la fabricación aditiva mediante impresión 3D. Más allá de la ingeniería, los equipos deben funcionar como una escudería profesional, gestionando su identidad, planificación, roles, comunicación y búsqueda de patrocinios, además de elaborar una memoria técnica.
La evaluación del jurado va más allá de la velocidad en pista, considerando la calidad técnica del prototipo, la creatividad, la organización interna y la capacidad de comunicación del equipo. Este enfoque integral busca un equilibrio entre todos los factores para determinar el resultado final.
Según la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, el programa integra de manera práctica diversas disciplinas STEM, fomentando vocaciones científicas y tecnológicas, y fortaleciendo competencias digitales y transversales. La celebración de la fase regional en el Circuito de Jerez-Ángel Nieto consolida a la provincia como un referente en esta competición educativa, vinculada a la ingeniería y los deportes del motor.